优秀作文《三年级课外阅读短文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字_zuciwang.com
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优秀作文《三年级课外阅读短文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《三年级语文课外阅读短文含答案》15900字三年级语文课外阅读训练含答案
（一）蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（　　）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊～”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个（　　）的花园里。它初到这里，看到那白　玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳,,,,在这数不　尽的（　　）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了～”
蝴蝶花正在（　　）的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊，”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊～”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前,,,,
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
１（括号里填的词，全对的一组是（　）
Ａ（平平常常　万紫千红　奇花异草　暗自伤心
Ｂ（平平凡凡　万紫千红　争芳斗艳　暗自伤心
Ｃ（平平凡凡　繁花绽放　争芳斗艳　　冥思苦想
Ｄ（闻所未闻　花儿朵朵　各种各样　暗自伤心
２（文中“名花”是指（　）
Ａ（牡丹和芍药
Ｂ（牡丹和蝴蝶花
Ｃ（芍药和蝴蝶花
Ｄ（牡丹、芍药和蝴蝶花
３（蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。　　　　　（　　）————（　　　　）————（　　）
４（蝴蝶花懂得了什么，　（用文中句子回答）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５（你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
３．骄傲——自卑——平静
４（过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
５（应该正确摆正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。（意思对即可）
（二）买小狗的小孩
？一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。
？“请问小狗多少钱一只，”一个细声细气的声音在问。
？老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。
？“一百块钱一只。”老板回答说。
？男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗，”
？老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（ｑｕ?）　一拐的。
？男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了，”
？“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”
？“我就要这只小狗儿。”男孩说。
？“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方
男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我～这只小狗和其他小狗一
样值一百块钱～我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到
付完为止。”
老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳
了。”　　　　男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，
我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”
１（文章第？自然段中的“小肉球”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　２（文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３（老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４（从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示，　　５
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
２（一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干
净净的旧衣服　,,,,
３（因为这只狗天生就少一个关节，一辈子都得是个瘸子，不值得买。因为小男
孩自己也腿部受伤跑不快，他觉得这只小狗需要的是一个能理解他的主人。
４（善良、坚强
５（无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。（意思对即可）
（三）小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清澈
的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，　我要唱得更动听～”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。”
小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：“我的水那么清，那么美，何必再跑呢，歇歇吧～”小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她变浑浊了。
细雨劝告她：“小溪流，继续向前吧～只有前进，才能永远清澈。”听了细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。
１（小溪流生活在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这里有＿＿＿＿＿＿、　＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿，头顶还有＿＿＿＿＿＿＿＿和　＿＿＿＿＿＿＿。小溪流生活的环境＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　２（小溪流为什么变浑浊了，后来又是怎样变清的呢，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（这篇寓言告诉我们（　　　　　）　３
Ａ（水如果不流动，就会变浑浊。
Ｂ（有了错，要及时纠正。
Ｃ（在前进的道路上，听到夸奖，不要满足，要继续奋力前进。　参考答案：
１（山脚下　青山　泉水　红花　绿草　蓝天　白云　很美　,,
２（因为她骄傲了，不跑了，也不唱了，所以变浑浊了。后来她听了细雨的话，绕过大青石，又唱起来，所以又变得清澈了。
（四）蜻蜓
初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去。时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四下扩散。见到这般景致，便想起了“蜻蜓点水”这一成语，
它是用来比喻做事肤浅，不够深入。　对于人来说，这只是根据对一种自然现象的观察作出的结论。对蜻蜓来说，却根本不是这么回事。
原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们所以用尾巴点水，并不是要深入下去，　或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它们落入水中，　随着水的波浪游来荡去，开始了水中的生活。经过水温的孵（ｆū）化，蜻蜓卵变成了幼虫，　这幼虫叫做水虿（ｃｈàｉ），它身体扁阔，成长条状，头部比较大，很像一只小蝎子的模样。　一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次痛苦的脱皮，才能渐渐长大。待到第二年春天，　水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出了水面，不吃也不动，再经过几天的时间，　又进行一次痛苦的脱皮，水虿就变成了成虫，长着两只圆圆的大眼睛，两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。
起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来，它便展翅飞上了天空。　这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了。初秋，于是又开始了蜻蜓点水的故事。
蜻蜓是一种益虫，有入做过统计，一只蜻蜓一生中可吃掉２０００多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩。
１（填空。
（１）在池塘水面上点水的是一群（　　　　　　）蜻蜒。
（２）蜻蜒的生长过程是：（　　　　　）—（　　　　　）一（　　　　　）。
２（选择。
（１）“蜻蜓点水”对蜻蜒来说是（　　　　　　　）；作为成语来讲说明（　　　　　　）。
Ａ（做事肤浅，不够深入。
Ｂ（要深入下去，测量水的深浅。
Ｃ（为了繁育后代，把卵产在池塘里。
Ｄ（为了显示飞行技术高超。
（２）蜻蜓产卵的时间是　（　　　　）
Ａ（秋冬　　Ｂ（春天　　Ｃ（夏天　　Ｄ（初秋
３（为什么说蜻蜒是益虫，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
１（（１）雌　　　　（２）卵　　　水虿　　　蜻蜒
２（（１）Ｃ　Ａ（２）Ｃ
３（因为有人做过统计，一只蜻蜒一生中可吃掉２０００多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献。
（五）＿＿＿＿＿＿＿＿的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有２００多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过１，２小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放２５分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了３０厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树,,,,
１（写一个词把文章名称补充完整。
２（这篇短文重点介绍了植物＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。简单地介绍了奇妙的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　。
３（文中提到的奇妙植物，奇妙在哪些方面，请写一写。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４（文章末尾用了＿＿＿＿＿＿＿＿号，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。参考答案：　１（奇妙
２（能吃虫，会听音乐　　　山芋藤、水葫芦和漆树等植物
３（能吃虫，会听音乐，能报地震，能净化水，会咬人（意思对即可）　４（省略，省略了许多奇妙的植物（意思对即可）
（六）聪明的老鼠
一只老鼠钻出洞口，两只猫同时逮（ｄǎｉ　ｄàｉ）住了它。
白猫抓住鼠尾说（　　　）是我先捉住了这只鼠（　　　）应该归我享用（　　　）黑猫抓住鼠头说（　　　）你没看见我捉着鼠头吗，是我先击中（ｚｈōｎｇ　ｚｈ?ｎｇ）了它的要（ｙāｏ　ｙàｏ）害部位。”两只猫争执不下，谁也不让谁。
老鼠见（壮　状），忙对两只猫说：“反正我已经被你俩捉住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤和（ｈ?　　ｈｕ?）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你们（在再）抓，就能比出谁先抓到了。”
两只猫同（义　意）了。它俩一左一右守在洞口，几个时（晨　辰）过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。
１（用“？”给文中字选择正确的读音。
２（划去文中括号里不恰当的字。
３（给第２自然段空白处加标点。
４（两只猫为什么连老鼠的影子也没见到，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（这篇童话告诉我们（　　）　５
Ａ．人不要太贪婪
Ｂ（人不能轻信，否则会上当
Ｃ（人与人之间要互相谦让
Ｄ（人不能太贪婪，要互相谦让
参考答案：
１（ｄǎｉ　　ｚｈ?ｎｇ　　ｙàｏ　　ｈ?
４．钻进洞里躲起来了。　（意思对即可）
（七）假如,,,,
假如我是一颗种子，
就把心儿贴着土壤妈妈，
在她温暖的怀抱吸收养料。
迎着亮晶晶的雨点说话：
“下吧，下吧～春雨姐姐，
我要生根，我要发芽～”
假如我是一片绿叶，
就用绿色编织青春的年华。
悄悄当一辈子配角，
衬托万紫千红的百花。
让幸福与甜蜜藏进苞蕾。
迎春花儿像燃烧的火把。
假如我是一朵小花，
就将花瓣化作初放的朝霞。
花儿带着理想和希望永远开放，
醉人的清香飘向天涯。
让阳光映照着我红扑扑的笑脸，
我要溶入祖国春光明媚的图画～
１（仿照例子写词语。
亮晶晶（ＡＢＢ式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
万紫千红（带数字的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２（诗歌中作者把自己想象成了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　３（这首诗歌表达了作者什么样的思想感情，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４（假如你会变，你想成为祖国图画中的什么景物，仿照这首诗写一小节。　参考答案：
１（红扑扑；甜蜜蜜；绿油油；千言万语；
３（表达了作者热爱祖国的思想感情。
４（“略”
（八）全神贯注
有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘（ｚｈāｎ）蝉（ｃｈáｎ）。蝉停在高高的树枝上，老人一举竿（ｇāｎ）就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口：“妙极了～妙极了～”
老人看了看他们，笑着说：“刚开始的时候，我也不行。一举起竹竿，手就会颤（ｃｈàｎ）抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。”
孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢，”
老人从容地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动也不动地站很长时间。另外，粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，我就能见一个粘一个了。”
孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”
１（根据意思，写出文中的词语。
？连声称赞。（　　　　　）　　　　？一心一意，集中全部精力。（　　　　　）
？形容集中全部注意力。（　　　　　）
２（第１自然段共有（　　）句话，表现老人粘蝉技术高超的句子是第（　　）句。
３（按照下面的提示把第４自然中老人说的话用“／”分为三层。
？苦练举竿和站立功夫。
？粘蝉时要全神贯注。
？终于能够见一个粘一个了。
４（这篇短文的中心句是【　　　　　】
Ａ（蝉停在高高的树枝上，老人一举竿就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。
Ｂ（粘蝉必须全神贯注。
Ｃ（勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。
参考答案：
１（？赞不绝口？专心致志？全神贯注
２（三　二
３（？？？？，？？，？
（九）登山人
三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧～”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰顶。
几天后，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好～”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”
１（用短文中的词语，概括三个人登山的情况。
第一个人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二个人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三个人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２（你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话，　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３（短文告诉我们的道理是（　　）
Ａ（不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。
Ｂ（不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功。
Ｃ（不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。
参考答案：
１（知难而退　适可而止　勇敢攀登
２（从来没有体验过成功的人，是无法知晓成功的味道的。
（十）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢～一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。
一天又一天　一个月又一个月　不到一年　“小花鹿”变得沉甸甸了　我抚摸着它　高兴地说　　这下　我就可以去买许多书啦　你的功劳真不小啊　　　１、给没有加标点的地方加上标点。
２、　联系上下文解释词语：
倾听：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　功劳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“　　　　　　　”画出来。　　　４、给短文加个题目　。
５、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋　？（＿＿＿＿＿）？（＿＿＿＿＿）？（＿＿＿＿＿）？（＿＿＿＿＿）？（＿＿＿＿＿）？（＿＿＿＿＿）
６、“小花鹿”的功劳是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　　７、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。
（１）　圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（　　　　　）　　　（２）　每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（　　　　）
【参考答案】：
１．　　　　　一天又一天，　一个月又一个月　。不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它，高兴地说：“这下，我就可以去买许多书啦～你的功劳真不小啊～”　　２、　倾听：　认真地听取　　。　　　　　　　功劳：小花鹿对“我”存钱做出了贡献。　　　３、“小花鹿”可真讨人喜欢。
４、　美丽的“小花鹿”
５、脑袋　？（　耳朵）？（眼睛）？（小嘴）？（　身体）？（尾巴　）？（脖子　）　　　６、“小花鹿”的功劳是让“我”不随便买零食吃，把节省下来的钱用来买书。　　　７、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。
（１）（　×　　　）
（２）　（　×　　）
（十一）快乐的钥匙
有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。
一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗，想到这个前景，悲观的情绪（ｘù）充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦。
另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一个人吃穿用，而且还有剩余。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。
是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生。
１（从短文中找出下列词语的反义词。
快乐——（　　）　　贫穷——（　　）
２（联系上下文解释下列词语的意思。
微不足道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３（两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但心情不一样。
第一个农夫心情＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
第二个农夫心情＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４（描写两位农夫时，运用了＿＿＿＿＿＿＿＿的手法。
Ａ（细节描写　　　　　　　　　　Ｂ（对比
５（读了短文以后，你明白了什么，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
１（痛苦　富有２（太少了，不值得一提。
５（我们要珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，要知足常乐。（意思对即可）
（十二）昆虫的盔甲与皮靴
许多昆虫都有一副坚硬而漂亮的外壳，好像穿上了一副“盔甲”。有了这层壳，昆虫就不怕水淹，还能抵御敌害。
昆虫的这副“盔甲”里含有大量的蜡质。蜡实际上也是一种酯类，由许多高级脂肪酸和一元醇（ｃｈúｎ）组成，常温下往往是固态，因而滴水不沾，成为许多昆虫的一种保护层。蜜蜂就是用蜂蜡建造蜂房，在里面产卵，孵（ｆū）出许多后代，保证了小蜜蜂在各自的蜂房里安全成长。苍蝇则巧妙地在自己毛腿的尖处分泌出一些中性酯类物质，从而为自己的两只脚都套上“防滑靴”。不知你注意到没有，苍蝇在垂直的玻璃窗上能行动自如，停住时，就如钉子钉在上面，爬行时，又迅速异常，真像一个天才的杂技演员。
有些昆虫体内的酯对人类很有益处。如蜜蜂的蜂蜡，四川的白蜡和虫胶等，都有很大的应用价值。
１（写出下词语的反义词。
坚硬——（　　）　　安全——（　　）
２（用“＿＿＿＿”画出文中一个比喻句，并仿写一个这样的句子。　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３（根据短文内容填空。
（１）昆虫有壳的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　（２）昆虫的盔甲里含有大量的＿＿＿＿＿＿＿＿成为许多昆虫的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　（３）苍蝇的“防滑靴”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　（４）文中提到过对人类有益处的酯有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　参考答案：
１（柔软　危险
３（１）不怕水淹，还能抵御敌害（２）蜡质　一种保护伞　（３）中性酯类物质　能在玻璃上行动自如　（４）蜜蜂的蜂蜡，四川的白蜡和虫胶等
（十三）蝰蛇
走进非洲热带丛林，有时你会被一些“折断的树枝”吓一跳。树枝竟然会动～其实那并不是树枝，而是一种蝰蛇。它长不足６０厘米，身材比其他蝰蛇“苗条”，平时生活在树上。那长满棱角的蛇鳞，使它能牢牢地粘在树枝上。卷曲的尾巴，是它捕食的有力工具。由于它身上的颜色和树皮很近似，常常会使人误把它当成折断的树枝，这难道不是很有趣吗，
１（活的“树枝”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作者先介绍它的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，接着介绍它的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后介绍它的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２（蝰蛇之所以被称为活的“树枝”是因为
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３（文中的蝰蛇长不足６０厘米，身材比其他蝰蛇“苗条”。这里的“苗条”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；这句话作者运用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的修辞手法。参考答案：
１（蝰蛇　生活环境　形态　鳞　尾巴　颜色
２（它身上的颜色和树皮很近似，常常会使人误把它当成折断的树枝。
３（细　拟人
（十四）搬煤
这件事虽然过去半年多了，但至今仍然令我难（已　　以）忘怀。
那是一个星期天的早晨，爸爸妈妈临时有事出门了，把我（留　流）下看家。大约９点钟时，爸爸的好朋友赵叔叔推门走进来，他给我家送来了半车蜂
“快去叫些人来～你看，马上要下雨了～”
这可怎么办呢，叫人，叫谁呢，邻居张阿姨倒是在家，可昨天她家来了客人，求我替她跑一趟买点儿面条，我却找借口推辞了。隔壁的王大叔也在家，可他儿子多少回捧着数学本求我讲应用（提　　题），我总是不耐烦地说：“这我也不会。”
乌云越压越（低　　底），一场大雨就要来了。眼看半车煤就要被雨水“泡汤”。正在这时，张阿姨一边跑一边喊着出门：“哎呀，怎么也不招呼一声，”紧接着，王大叔来了，芳姐姐也来了，左邻右舍都来了。大家一起动手，不一会儿就把车上的煤都搬进了我家的仓库里。
几道闪电、几声炸雷，大滴雨点敲打着地面，我望着安然无恙的蜂窝煤，望着邻居们脸上的汗水、身上沾有煤迹的衣服，感到非常惭愧。人与人应该互相关心、互相帮助的，可我过去呢，我的脸热辣辣的。
１（用“，”画去括号里不恰当的字。
２（煤运来了，“我”感到为难的原因是（　　　　）。
Ａ（马上就要下雨了Ｂ（不好意思找人帮忙Ｃ（邻居家没人Ｄ（家里没人　３（用“＿＿＿＿”画出点明中心的句子。
４（用“”画出文中描写心理活动的句子，从中看出“我”过去是个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　的人。
５（通过这次搬煤“我”受到了什么教育，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
１（划去：已流提底
５（这件事使”我”认识到自己过去对人冷漠、不爱帮助别人是错误的，人与人之间应该互相帮助。
（十五）脚印和大海
一个胖墩（ｄūｎ）墩的小男孩。
他光着脚，从岸边一直向大海走去，他在沙滩上留下一行深深的脚印。
远远望去，就像一条粗粗的锁链。
就在他留下的第一个脚印里，爬进一只小海蟹（ｘｉ?）。这只海蟹生活在礁石后面，它来到世界上才一天。当它爬进这个深深的脚窝里，里面还有一汪浅浅的水，小海蟹玩得很痛快，它说：“这大概就是海了吧，海有多好啊～”
一个瘦瘦的小男孩，在边上听到小海蟹的赞叹，他笑了。
小男孩子拾起一根小棍，轻轻地挖着，他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印，一个一个连通起来，然后再把海水顺着脚印引进来。
他看到小海蟹沿着这一个个脚印，又游又爬地向海里跑去。
他想，当小海蟹第一眼看到大海时，一定会说：“哦，这才是真正的大海～”　１（我会填词语。
一（　　　　）木棍　　　　一（　　　　）脚印　　　　一（　　　　）锁链
２（快乐连一连。
深深的　　　　　　　　　锁链
瘦瘦的　　　　　　　　　脚印
浅浅的　　　　　　　　　水洼
粗粗的　　　　　　　　　小男孩
３（小海蟹把脚印当做了大海，是因为（　　　　）
Ａ（小海蟹来到世界才一天。
Ｂ（脚印里有水。
Ｃ．小海蟹不知道海究竟有多大。
Ｄ（小海蟹在脚窝里玩得很痛快。
４（“哦，这才是真正的大海～”这句话应该怎样来读，（　　　　）（选两项）　Ａ（带着惊喜的语气读。
Ｂ（加粗悲伤的语气读。
Ｃ（重音放在“真正”上。
５（“远远望去，就像一条粗粗的锁链。”这个句子中“一条粗粗的锁链”指的是什么，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６（从这个故事中我们可以领悟到怎样的生活哲理，请你在正确答案的序号后打
Ａ（我们应当注意保护小动物。（　　　　）
Ｂ（不要总闷在家里，可以到海边走一走。（　　　　）
Ｃ（不能滞留在自己的小天地里，应该敞开心扉，拥抱更广阔的生活。（　　　　）　参考答案：
１（根　行　条
２（深深的脚印瘦瘦的小男孩浅浅的水洼
５（指一行深深的脚印。
６（Ｃ（？）
（十六）鸭子和白鹅请客
春天到了，河里的冰化了，树枝、枯草也长出了嫩芽。
鸭子在一条河里碰见白鹅，他们很高兴，在河里游来游去。白鹅说：“鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧～”
鸭子来到白鹅家里，看到许多草根和鲜嫩的草芽，鸭子想：　？　。他嘟着嘴，很不高兴地走了。
第二天，鸭子准备了田螺、泥鳅，也请白鹅到自己家里来吃饭。白鹅来到鸭子家，看了看这些吃的，摇摇头，说：“我只爱吃草根、草芽，这些荤菜你留着自己吃吧～”
鸭子明白了，自己喜欢的东西别人不一定喜欢。那天白鹅把自己最爱吃的草根、草芽都拿了出来，原来自己错怪了他，于是，鸭子说：“我去找些草根、草芽来，咱们一同吃吧～”
这一次，鸭子和白鹅吃得＿＿＿＿＿＿＿，这对好朋友都尝到了自己＿＿＿＿＿＿＿的食物。
１（这篇文章一共有＿＿＿＿个自然段。其中第＿＿＿＿到第＿＿＿＿自然段写的是鸭子请白鹅吃饭的事情。
２（鸭子看到白鹅为他准备了草根和草芽，他会怎么想呢，联系文章内容，为？处选择一个正确的答案。（　　）
Ａ（白鹅真好，准备了这么多草根和草芽。
Ｂ（白鹅真小气，只准备了草根和草芽，连一点荤菜都没有。　Ｃ（白鹅是我的好朋友，不管他给我准备了什么吃的，我都感谢他。　３（故事的结局是什么呢，请你根据自己的理解，把最后一段补充完整。写完之后再读一读。
４（这个童话故事告诉我们什么，（　　）
Ａ（告诉我们白鹅很小气，鸭子很大方。
Ｂ（告诉我们每个人都有自己的爱好，不能以为自己喜欢什么，别人就喜欢什么。　Ｃ（告诉我们白鹅喜欢吃草根、草芽，鸭子喜欢吃田螺、泥鳅。　参考答案：
１（６　　　４－５
（十七）花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
１（用“？”在序号上标出正确的答案。
（１）题目《花钟》的意思是
Ａ（花儿很漂亮，形状像钟一样。
Ｂ（牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
Ｃ（每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。
（２）“我从来没有迟到过”的原因是
Ａ（我按时出去做早操。
Ｂ（我本来就是个遵守时间的孩子。
Ｃ（我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。
２（读句子，填空。
（１）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作＿＿＿＿＿＿＿＿，多么生动、形象呀～
（２）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把＿＿＿＿＿＿＿＿当作孩子来写，显得十分有趣。
参考答案：
１（（１）Ｃ？　（２）Ｃ？
２（（１）电线　（２）花
（十八）电子邮件
什么是电子邮件，它有哪些优点呢，
人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机，最后送到收信人的计算机上，这样发送和接收的信就叫“电子邮件”，英文简写为“Ｅ－ｍａｉｌ”。
与传统的信件相比，电子邮件具有高效、准确、方便、便宜的特点。发送电子邮件时，不用把信写在纸上，也不需要信封和邮票。传递信件往往需几天时间，而电子邮件速度极快，从上海到北京只需几分钟，最快的只需几秒钟。现在，电子邮件不仅可以用来传递普通信件，而且可以用来传递各种数据、文档、声音及图像，这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟的。电子邮件已经越来越受到用户的欢迎，人们亲切地称它为“伊妹儿”。
１（在加粗字的正确读音下面画“？”。
（１）电子邮件的传（ｚｈｕàｎ　　ｃｈｕáｎ）递速度极快。
（２）电子邮件具有高效、准确、方便（ｐｉáｎ　　ｂｉàｎ）、便（ｐｉáｎ　　ｂｉàｎ）宜的特点。
（３）电子邮件的优点是传统的通讯方式不能比拟（ｎǐ　　ｓì）的。
２（这是一篇科学小品文。文章首先讲了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，接下来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。通过阅读短文，我知道了电子邮件具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。
３（现在人们常用的通讯方式有哪些，比一比谁知道得多。　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
１（（１）ｃｈｕáｎ　（２）ｂｉàｎ　ｐｉáｎ　（３）ｎǐ
２．什么是电子邮件　　　电子邮件的特点　　　　电子邮件的作用　　　高效　准确　方便　便宜３（电话（答案不唯一）
（十九）干好自己不喜欢的事
９岁时，在美国中西部南达科他州祖父的农场里，他开始从事自己的第一份工作——赤手拾牛粪。这个几乎所有人都不愿意干的事，他却做得很好，从没当作是一项“艰难”的活儿。
不久后，祖母给他换了另外一份工作，让他放牧。祖母说，因为他拾牛粪表现出色，让他放牧是对他的奖励。工作得到提升，他很开心，一个小小的信念也在他的口中滋生。
后来，他成为南达科他州一名每星期只领１美元的肉铺帮工。
虽然这份工作又脏又苦又累，而且让人恶心，但他的想法却很简单——即使是干自己不喜欢的活儿，也要先把它干好，然后得到提升时，就能干自己喜欢的活儿了。之后，他果然成了美联社的记者，一星期能领５０美元的工资,,,,
艾伦说，如果你干的是一件恶心的活儿，如果你认真干下去，一定要尽量干好，因为你八成会得到提升，再也不用干那。
人才是什么人，人才就是能干好自己不喜欢的事。
１（从文中找出下面词语的近义词。
困难——（　　　　　　）　　产生——（　　　　　　）
讨厌——（　　　　　　）　　果真——（　　　　　　）
２（短文讲述了＿＿＿＿＿＿＿＿（填人名）的故事，他做过的不喜欢的事情有＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
３（“虽然这份工作又脏又苦又累，而且让人恶心，但他的想法却很简单”，他的想法是什么呢，在短文中找到相关语句，画上横线。
４（读了这个故事，我懂得了（　　）
Ａ（要做好自己喜欢的事情。
Ｂ（干好自己不喜欢的事情也能够获得成功。
５（小朋友，有什么事情是你不喜欢做的呢，读了这个故事，以后你会怎么做呢，　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
１（艰难　滋生　恶心　果然
２．艾伦　　　赤手拾年粪　　肉铺帮工
３．　即使是干自己不喜欢的活儿，也要先把它干好，然后得到提升时，就能干自己喜欢的活儿了。
５（不管什么事情都一定要尽量干好。
（二十）美丽的香港
香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。
香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大楼鳞（ｌíｎ）次栉（ｚｈì）比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。
香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
１（在文中找出下列词语的反义词。
荒凉——（　　　　　　）　　狭窄——（　　　　　　）
２（根据意思找词语，并写在后面括号里。
（１）像鱼鳞或梳子的齿一个挨一个地顺次排列，多用以形容房屋或船只密集。（　　　　　　　　）
（２）形容美好珍贵的东西随处可见。（　　　　　　　　）
３（“东方之珠”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿，短文介绍了香港的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
４（用“＿＿＿＿”画出短文的中心句。
参考答案：
１（繁华　宽阔
２．鳞次栉比　　　琳琅满目
３．香港　　　浅水湾　　海洋公园　　铜锣湾
４（香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公同和繁华的街市。
作文二：《小学语文三年级课外阅读短文复习题》900字小学语文三年级课外阅读短文复习
很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢，人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊～用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢，
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢，”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。好啦，好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
？给文中缺少标点的句子加上标点。
？用“？”画出鲁班造伞时的动词。
？找到文中的一个打比方的句子，是把＿＿＿＿＿＿＿＿＿比作了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
？找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
？填一填，再按照这个顺序讲故事。
很久以前，鲁班为大家建了许多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，大家可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一天，他看见＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，受到了启发。回家后，他用＿＿＿＿＿＿＿＿劈成细条，扎成＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又把＿＿＿＿＿＿＿＿蒙在架子上。鲁班造的＿＿＿＿＿，既＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
作文三：《小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)》12000字三年级语文课外阅读训练
（一）蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处　飞来。
它看看自己周围，　不过是些　（）　的小草，　有的不开花，　有的即使开出一朵半朵小花，　也很不显眼，　还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平　凡的小草小花在一起，　我几时才有出头之日啊！　”　不久，　蝴蝶花被花匠发现了，　花匠把它移植到一个　（）　的花园里。它初到这里，看到那白　玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞　还要鲜艳,,,,在这数不　尽的　（）　的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难　看的花了，什么人也不会理睬我了！　”
蝴蝶花正在　（）　的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。　”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！　”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前,,,,
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍　药间自卑也是没有道理的。
１．括号里填的词，全对的一组是（）
Ａ　．平平常常　万紫千红　奇花异草　暗自伤心　Ｂ　．平平凡凡　万紫千红　争芳斗艳　暗自伤心
Ｃ　．平平凡凡　繁花绽放　争芳斗艳　冥思苦想　Ｄ　．闻所未闻　花儿朵朵　各种各样　暗自伤心　２．文中“名花”是指（）
Ａ　．牡丹和芍药　Ｂ　．牡丹和蝴蝶花　Ｃ　．芍药和蝴蝶花　Ｄ　．牡丹、芍药和蝴蝶花
３．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。
（）　————　（）　————　（）
４．蝴蝶花懂得了什么？　（用文中句子回答　）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）买小狗的小孩
①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只　小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。
②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。
③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得
干干净净的旧衣服。
④“一百块钱一只。　”老板回答说。
⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看　小狗吗？”
⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，　一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，　后面跟着几只毛茸茸的　“小　肉球”　。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸　（ｑｕ?）　一拐的。
⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”
⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。　”
⑨“我就要这只小狗儿。　”男孩说。
⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。　”老板大方地说。
男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给　你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。　”
老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。　”　男孩子拉起　裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能　理解他的主人。　”
１．文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；小男孩认　为瘸腿的小狗值一百块钱是因为　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４．从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下，　绿绿的青山环抱着她，　潺潺的泉水喂养着她。　清澈的溪水映出身边的红花、　绿草，映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，　我要唱得　更动听！　”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动　听。　”
小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：“我的水那么清，那么美，　何必再跑呢？歇歇吧！　”小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她变浑浊了。
细雨劝告她：“小溪流，继续向前吧！只有前进，才能永远清澈。　”听了细雨的话，小溪流绕过大　青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。
１．　小溪流生活在　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，　这里有　＿＿＿＿＿＿、　＿＿＿＿＿＿、　＿＿＿＿＿＿、　＿＿＿＿＿＿＿，　头顶还有　＿＿＿＿＿＿＿＿和　＿＿＿＿＿＿＿。　小溪流生活的环境　＿＿＿＿＿＿＿＿
２．小溪流为什么变浑浊了？后来又是怎样变清的呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　３．这篇寓言告诉我们（）
Ａ　．水如果不流动，就会变浑浊。　Ｂ　．有了错，要及时纠正。
Ｃ　．在前进的道路上，听到夸奖，不要满足，要继续奋力前进。
（四　）　蜻蜓
初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去。时而俯冲下来，尾巴在水面　上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四下扩散。见到这般景致，便　想起了“蜻蜓点水”这一成语，它是用来比喻做事肤浅，不够深入。　对于人来说，这只是根据对一种　自然现象的观察作出的结论。对蜻蜓来说，却根本不是这么回事。
原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们所以用尾巴点水，并不是要深入下去，　或者测量　水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它们落入水中，　随着水的波浪游来　荡去，开始了水中的生活。经过水温的孵　（ｆū）　化，蜻蜓卵变成了幼虫，　这幼虫叫做水虿　（ｃｈàｉ）　，它身体　扁阔，成长条状，头部比较大，很像一只小蝎子的模样。　一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次痛　苦的脱皮，才能渐渐长大。待到第二年春天，　水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出了水面，　不吃也不动，再经过几天的时间，　又进行一次痛苦的脱皮，水虿就变成了成虫，长着两只圆圆的大眼　睛，两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。
起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来，它便展翅飞上了天空。　这时蜻蜓开　始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了。初秋，于是　又开始了蜻蜓点水的故事。
蜻蜓是一种益虫，有入做过统计，一只蜻蜓一生中可吃掉　２０００多只蚊虫，为人类除害，做出了不　小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩。
１．填空。
（１）在池塘水面上点水的是一群　（）　蜻蜒。
（２）蜻蜒的生长过程是：（）　—　（）　一　（）　。
２．选择。
（１）“蜻蜓点水”对蜻蜒来说是　（　）　；作为成语来讲说明　（　）　。
Ａ　．做事肤浅，不够深入。　Ｂ　．要深入下去，测量水的深浅。
Ｃ　．为了繁育后代，把卵产在池塘里。　Ｄ　．为了显示飞行技术高超。
（２）蜻蜓产卵的时间是　（）
Ａ　．秋冬　Ｂ　．春天　Ｃ　．夏天　Ｄ　．初秋
３．为什么说蜻蜒是益虫？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（五）　＿＿＿＿＿＿＿＿的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛　毡草的叶子上有　２００多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很　甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地　粘住。经过　１～２小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟　然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播　放　２５分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平　均株高超过了　３０厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树,,,,
１．写一个词把文章名称补充完整。
２．　这篇短文重点介绍了植物　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　简单地介绍了奇妙的　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　。
３．文中提到的奇妙植物，奇妙在哪些方面，请写一写。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　４．文章末尾用了　＿＿＿＿＿＿＿＿号，其作用是　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（六）聪明的老鼠
一只老鼠钻出洞口，两只猫同时逮　（ｄǎｉ　ｄàｉ）　住了它。
白猫抓住鼠尾说　（）　是我先捉住了这只鼠　（）　应该归我享用　（）　黑猫抓住鼠头说　（）　你没　看见我捉着鼠头吗？是我先击中　（ｚｈōｎｇ　ｚｈ?ｎｇ）　了它的要　（ｙāｏ　ｙàｏ）　害部位。　”两只猫争执不下，谁也不让　谁。
老鼠见　（壮　状　）　，忙对两只猫说：“反正我已经被你俩捉住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤和　（ｈ?ｈｕ　?）　气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你们　（在再　）　抓，就能比出谁先抓到了。　”
两只猫同　（义　意　）　了。它俩一左一右守在洞口，几个时　（晨　辰　）　过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没　见到。
１．用“√”给文中字选择正确的读音。
２．划去文中括号里不恰当的字。
３．给第　２自然段空白处加标点。
４．两只猫为什么连老鼠的影子也没见到？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　５．这篇童话告诉我们　（　）
Ａ．　人不要太贪婪　Ｂ　．人不能轻信，否则会上当
Ｃ　．人与人之间要互相谦让　Ｄ　．人不能太贪婪，要互相谦让
（七）假如,,,,
假如我是一颗种子，
就把心儿贴着土壤妈妈，　在她温暖的怀抱吸收养料。　迎着亮晶晶的雨点说话：“下吧，下吧！春雨姐姐，　我要生根，我要发芽！　”
假如我是一片绿叶，
就用绿色编织青春的年华。　悄悄当一辈子配角，　　衬托万紫千红的百花。
让幸福与甜蜜藏进苞蕾。
迎春花儿像燃烧的火把。
假如我是一朵小花，
就将花瓣化作初放的朝霞。　花儿带着理想和希望永远开放，　醉人的清香飘向天涯。
让阳光映照着我红扑扑的笑脸，　我要溶入祖国春光明媚的图画！
１．仿照例子写词语。
亮晶晶　（ＡＢＢ式　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
万紫千红（带数字的）　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．诗歌中作者把自己想象成了　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３．这首诗歌表达了作者什么样的思想感情？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．假如你会变，你想成为祖国图画中的什么景物？仿照这首诗写一小节。
（八）全神贯注
有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘（ｚｈ　āｎ　）蝉（ｃｈ　áｎ　）　。蝉停在高高的树枝上，老　人一举竿（ｇ　āｎ　）就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口：“妙极了！妙　极了！　”
老人看了看他们，笑着说：“刚开始的时候，我也不行。一举起竹竿，手就会颤（ｃｈ　àｎ　）抖，离蝉　还远呢，蝉就飞走了。　”
孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢？”
老人从容地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。　我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持站立的功夫，现在我可以像埋　在土里的木桩一样，一动也不动地站很长时间。另外，粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只　盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，我就能见一个粘一个了。　”
孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，　做其他事也是这样。　”
１．根据意思，写出文中的词语。
①连声称赞。　（）　②一心一意，集中全部精力。　（）
③形容集中全部注意力。　（）
２．第　１自然段共有（）句话，表现老人粘蝉技术高超的句子是第（）句。
３．按照下面的提示把第　４自然中老人说的话用“　／”分为三层。
①苦练举竿和站立功夫。②粘蝉时要全神贯注。③终于能够见一个粘一个了。
４．这篇短文的中心句是【　】
Ａ　．蝉停在高高的树枝上，老人一举竿就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。
Ｂ　．粘蝉必须全神贯注。
Ｃ　．勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。
（九）登山人
三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。　”　第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是　适可而止吧！　”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰　顶。
几天后，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！　”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。　”
那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。　”
１．用短文中的词语，概括三个人登山的情况。
第一个人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二个人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三个人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．短文告诉我们的道理是（）
Ａ　．不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。
Ｂ　．不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功。
Ｃ　．不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。
（十）　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”　。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。　“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。　脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像　是要跟我说话。　“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向　上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，　打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随　便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，　“小　花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。
一天又一天　一个月又一个月　不到一年　“小花鹿”变得沉甸甸了　我抚摸着它　高兴地说　这下　我就可以去买许多书啦　你的功劳真不小啊
１、给没有加标点的地方加上标点。
２、　联系上下文解释词语：
倾听：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿功劳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“　”画出来。
４、给短文加个题目　。
５、　作者自上而下有顺序地描写了　“小花鹿”　的外形：脑袋　→　（＿＿＿＿＿）　→　（＿＿＿＿＿）　→　（＿＿＿＿＿）　→　（＿＿＿＿＿）　→（＿＿＿＿＿）→（＿＿＿＿＿）
６、　“小花鹿”的功劳是　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
７、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”　。
（１）　圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。　（）
（２）　每当我这样做的时候，　“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。　（）
（十一）快乐的钥匙
有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。
一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。别　人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？想到这个前　景，悲观的情绪（ｘ　ù）充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦。
另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一个人吃穿用，而且还有剩　余。　如果这样下去，　自己渐渐就会成为一个很富有的人了。　他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。　是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快　乐的人生。
１．从短文中找出下列词语的反义词。
快乐——（）　贫穷——（）
２．联系上下文解释下列词语的意思。
微不足道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但心情不一样。
第一个农夫心情　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是因为　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
第二个农夫心情　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是因为　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４．描写两位农夫时，运用了　＿＿＿＿＿＿＿＿的手法。
Ａ　．细节描写　Ｂ　．对比
５．读了短文以后，你明白了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　（十二）昆虫的盔甲与皮靴
许多昆虫都有一副坚硬而漂亮的外壳，好像穿上了一副“盔甲”　。有了这层壳，昆虫就不怕水淹，　还能抵御敌害。
昆虫的这副“盔甲”里含有大量的蜡质。蜡实际上也是一种酯类，由许多高级脂肪酸和一元醇（ｃｈ　úｎ　）组成，常温下往往是固态，因而滴水不沾，成为许多昆虫的一种保护层。蜜蜂就是用蜂蜡建造蜂　房，在里面产卵，孵（ｆ　ū）出许多后代，保证了小蜜蜂在各自的蜂房里安全成长。苍蝇则巧妙地在自己　毛腿的尖处分泌出一些中性酯类物质，从而为自己的两只脚都套上“防滑靴”　。不知你注意到没有，苍　蝇在垂直的玻璃窗上能行动自如，停住时，就如钉子钉在上面，爬行时，又迅速异常，真像一个天才　的杂技演员。
有些昆虫体内的酯对人类很有益处。　如蜜蜂的蜂蜡，　四川的白蜡和虫胶等，　都有很大的应用价值。
１．写出下词语的反义词。
坚硬——（）　安全——（）
２．用“　＿＿＿＿”画出文中一个比喻句，并仿写一个这样的句子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．根据短文内容填空。
（１）昆虫有壳的好处是　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（２）昆虫的盔甲里含有大量的　＿＿＿＿＿＿＿＿成为许多昆虫的　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（３）苍蝇的“防滑靴”是　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作用是　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（４）文中提到过对人类有益处的酯有　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（十三）蝰蛇
走进非洲热带丛林，有时你会被一些“折断的树枝”吓一跳。树枝竟然会动！其实那并不是树枝，　而是一种蝰蛇。它长不足　６０厘米，身材比其他蝰蛇“苗条”　，平时生活在树上。那长满棱角的蛇鳞，　使它能牢牢地粘在树枝上。卷曲的尾巴，是它捕食的有力工具。由于它身上的颜色和树皮很近似，常　常会使人误把它当成折断的树枝，这难道不是很有趣吗？
１．活的“树枝”指的是　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作者先介绍它的　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，接着介绍它的　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，　然后介绍它的　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２．蝰蛇之所以被称为活的“树枝”是因为
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．文中的蝰蛇长不足　６０厘米，身材比其他蝰蛇“苗条”　。这里的“苗条”指的是　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；　这句话作者运用了　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的修辞手法。
（十四）搬煤
这件事虽然过去半年多了，但至今仍然令我难（已　以）忘怀。
那是一个星期天的早晨，爸爸妈妈临时有事出门了，把我（留　流）下看家。大约　９点钟时，爸　爸的好朋友赵叔叔推门走进来，他给我家送来了半车蜂窝煤。
“快去叫些人来！你看，马上要下雨了！　”
这可怎么办呢？叫人？叫谁呢？邻居张阿姨倒是在家，可昨天她家来了客人，求我替她跑一趟买　点儿面条，　我却找借口推辞了。　隔壁的王大叔也在家，　可他儿子多少回捧着数学本求我讲应用　（提　题）　，　我总是不耐烦地说：“这我也不会。　”
乌云越压越（低　底）　，一场大雨就要来了。眼看半车煤就要被雨水“泡汤”　。正在这时，张阿姨　一边跑一边喊着出门：“哎呀，怎么也不招呼一声？”紧接着，王大叔来了，芳姐姐也来了，左邻右舍　都来了。大家一起动手，不一会儿就把车上的煤都搬进了我家的仓库里。
几道闪电、　几声炸雷，　大滴雨点敲打着地面，　我望着安然无恙的蜂窝煤，　望着邻居们脸上的汗水、　身上沾有煤迹的衣服，感到非常惭愧。人与人应该互相关心、互相帮助的，可我过去呢？我的脸热辣　辣的。
１．用“＼”画去括号里不恰当的字。
２．煤运来了，　“我”感到为难的原因是（）　。
Ａ　．马上就要下雨了　Ｂ　．不好意思找人帮忙　Ｃ　．邻居家没人　Ｄ　．家里没人
３．用“　＿＿＿＿”画出点明中心的句子。
４．用“”画出文中描写心理活动的句子，从中看出“我”过去是个　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　的人。
５．通过这次搬煤“我”受到了什么教育？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（十五）脚印和大海
一个胖墩（ｄ　ūｎ　）墩的小男孩。
他光着脚，从岸边一直向大海走去，他在沙滩上留下一行深深的脚印。
远远望去，就像一条粗粗的锁链。
就在他留下的第一个脚印里，爬进一只小海蟹（ｘｉ　?）　。这只海蟹生活在礁石后面，它来到世界上才　一天。当它爬进这个深深的脚窝里，里面还有一汪浅浅的水，小海蟹玩得很痛快，它说：“这大概就是　海了吧，海有多好啊！　”
一个瘦瘦的小男孩，在边上听到小海蟹的赞叹，他笑了。
小男孩子拾起一根小棍，轻轻地挖着，他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印，一个一个连通　起来，然后再把海水顺着脚印引进来。
他看到小海蟹沿着这一个个脚印，又游又爬地向海里跑去。
他想，当小海蟹第一眼看到大海时，一定会说：“哦，这才是真正的大海！　”
１．我会填词语。
一（）木棍　一（）脚印　一（）锁链
２．快乐连一连。
深深的　锁链
瘦瘦的　脚印
浅浅的　水洼
粗粗的　小男孩
３．小海蟹把脚印当做了大海，是因为（）
Ａ　．小海蟹来到世界才一天。　Ｂ　．脚印里有水。
Ｃ．　小海蟹不知道海究竟有多大。　Ｄ　．小海蟹在脚窝里玩得很痛快。
４．　“哦，这才是真正的大海！　”这句话应该怎样来读？（）　（选两项）
Ａ　．带着惊喜的语气读。　Ｂ　．加粗悲伤的语气读。　Ｃ　．重音放在“真正”上。
５．　“远远望去，就像一条粗粗的锁链。　”这个句子中“一条粗粗的锁链”指的是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６．从这个故事中我们可以领悟到怎样的生活哲理？请你在正确答案的序号后打“√”　。
Ａ　．我们应当注意保护小动物。　（）　Ｂ　．不要总闷在家里，可以到海边走一走。　（）
Ｃ　．不能滞留在自己的小天地里，应该敞开心扉，拥抱更广阔的生活。　（）
（十六）鸭子和白鹅请客
春天到了，河里的冰化了，树枝、枯草也长出了嫩芽。
鸭子在一条河里碰见白鹅，　他们很高兴，　在河里游来游去。　白鹅说：“鸭子，　我找到好吃的东西了，　请你到我家做客吧！　”
鸭子来到白鹅家里，看到许多草根和鲜嫩的草芽，鸭子想：①　。他嘟着嘴，很不高兴地走了。　第二天，鸭子准备了田螺、泥鳅，也请白鹅到自己家里来吃饭。白鹅来到鸭子家，看了看这些吃　的，摇摇头，说：“我只爱吃草根、草芽，这些荤菜你留着自己吃吧！　”
鸭子明白了，　自己喜欢的东西别人不一定喜欢。　那天白鹅把自己最爱吃的草根、　草芽都拿了出来，　原来自己错怪了他，于是，鸭子说：“我去找些草根、草芽来，咱们一同吃吧！　”
这一次，鸭子和白鹅吃得　＿＿＿＿＿＿＿，这对好朋友都尝到了自己　＿＿＿＿＿＿＿的食物。
１．这篇文章一共有　＿＿＿＿个自然段。其中第　＿＿＿＿到第　＿＿＿＿自然段写的是鸭子请白鹅吃饭的事情。
２．　鸭子看到白鹅为他准备了草根和草芽，　他会怎么想呢？联系文章内容，　为①处选择一个正确的答案。　（）
Ａ　．白鹅真好，准备了这么多草根和草芽。
Ｂ　．白鹅真小气，只准备了草根和草芽，连一点荤菜都没有。
Ｃ　．白鹅是我的好朋友，不管他给我准备了什么吃的，我都感谢他。
３．故事的结局是什么呢？请你根据自己的理解，把最后一段补充完整。写完之后再读一读。
４．这个童话故事告诉我们什么？（）
Ａ　．告诉我们白鹅很小气，鸭子很大方。
Ｂ　．告诉我们每个人都有自己的爱好，不能以为自己喜欢什么，别人就喜欢什么。
Ｃ　．告诉我们白鹅喜欢吃草根、草芽，鸭子喜欢吃田螺、泥鳅。
（十七）花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇　叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。　我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望　去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来　没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们　一样。
１．用“√”在序号上标出正确的答案。
（１）题目《花钟》的意思是
Ａ　．花儿很漂亮，形状像钟一样。　Ｂ　．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
Ｃ　．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。
（２）　“我从来没有迟到过”的原因是
Ａ　．我按时出去做早操。　Ｂ　．我本来就是个遵守时间的孩子。
Ｃ　．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。
２．读句子，填空。
（１）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作　＿＿＿＿＿＿＿＿，多么生动、形象呀！
（２）　在花的学校里，　花是遵守时间的孩子，　它们和我们一样。　这句话运用了比喻的手法，　把　＿＿＿＿＿＿＿＿当作孩子来写，显得十分有趣。
（十八）电子邮件
什么是电子邮件？它有哪些优点呢？
人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机，最后送到收信人的计算机上，这　样发送和接收的信就叫“电子邮件”　，英文简写为“　Ｅ－ｍａｉｌ　”　。
与传统的信件相比，电子邮件具有高效、准确、方便、便宜的特点。发送电子邮件时，不用把信　写在纸上，也不需要信封和邮票。传递信件往往需几天时间，而电子邮件速度极快，从上海到北京只　需几分钟，最快的只需几秒钟。现在，电子邮件不仅可以用来传递普通信件，而且可以用来传递各种　数据、文档、声音及图像，这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟的。电子邮件已经越来越受　到用户的欢迎，人们亲切地称它为“伊妹儿”　。
１．在加粗字的正确读音下面画“√”　。
作文四：《三年级下册课外阅读》8300字三年级下册课外阅读
一、我爱读。
１、谁的外号叫“大香蕉”？（　Ｃ　　　）Ａ、马儿帅　　　　Ｂ、林晓琪　　　　Ｃ、戴小桥
２、汪小中和马儿帅把赛马的终点设在（　　　Ｂ　　）
Ａ、学校操场的尽头　　　　Ｂ、老师办公室　　　　　Ｃ、教室
３、“足球特务”是（　Ａ　　　）Ａ、马儿帅　　　　Ｂ、杜家严　　　　Ｃ、林晓琪
４、被同学们背地里叫“哇哇老师”的是（Ｂ　　　　　　）
Ａ、语文老师　　　　Ｂ、数学老师　　　　Ｃ、英语老师
５、是（　　Ｂ　　）经常请同学去吃“肯德基”。Ａ、戴小桥　　　Ｂ、林晓琪　　Ｃ、梅子涵
６、吃“肯德基”的时候，戴小桥最不愿意跟（　　Ｃ　　）吃一张票。
Ａ、杜家严　　　　Ｂ、马儿帅　　　　Ｃ、汪小中
７、　刘东有什么“绝活”？（　Ａ　）Ａ、往同学衣领里塞纸条　　Ｂ、转笔　　Ｃ、花样跳绳
８、毛老师解释“跑的了和尚跑不了庙”中“庙”是（　　Ｃ　　　）。
Ａ、真正的庙宇　　　　　Ｂ、教室　　　　　Ｃ、毛老师自己
９、马儿帅发现毛老师有个（　　　Ｂ　　　）的“坏习惯”。
Ａ、随地吐痰　　　　　Ｂ、不结婚　　　　　　　Ｃ、不洗手就吃东西
１０、戴小桥他们每次踢足球，球都是（　Ｃ　　　）带来的。
Ａ、曹迪民　　　　　Ｂ、阮志强　　　　　　Ｃ、杜家严
１１、是（　　Ｃ　　）背错了汪小中的书包。Ａ、戴小桥　　　　　Ｂ、林晓琪　　　　　　Ｃ、曹迪民
１２、戴小桥班上长得最高的同学是（　　Ａ　　）。Ａ、阮志强　　　Ｂ、杜家严　　　Ｃ、马儿帅
１３、毛老师是怎样处理“脚印比赛”这件事的？（　Ｂ　）
Ａ、写检查　　　　　Ｂ、刷墙壁　　　　　　Ｃ、罚站
１４、戴小桥他们成立的篮球队叫做（　　Ｂ　　　　）。Ａ、公牛队　Ｂ、公虎队　　　Ｃ、公鸡队
１５、戴小桥和马儿帅上学都是乘（　　Ｃ　　　　）。Ａ、公交车　　Ｂ、三轮车　　Ｃ、地铁
１６、林晓琪因为在马路上乱扔垃圾，被妈妈罚了（　　Ａ　　）。
Ａ、捡垃圾　　　　　Ｂ、禁止吃零食　　　　　Ｃ、打扫客厅
１７、妈妈为什么要求戴小桥天天写日记？（　　Ａ　　　　）
Ａ、可以帮助戴小桥把作文写得更好　　　　Ｂ、戴小桥犯了错误的一种惩罚　　　　Ｃ、打发时间，省得戴小桥调皮捣蛋
１８、戴小桥认为上课铃和下课铃有什么区别？（　　Ｂ　　　　）
Ａ、音乐不一样　　　　Ｂ、一个让你开心的要命，一个让你没劲透顶　　　　　Ｃ、没有区别
１９、因为（　　　Ｃ　　　　），陈老师要求戴小桥他们写检查。
Ａ、打架　　　　　　　Ｂ、上课不听讲　　　　　Ｃ、在学校门口踢足球，把球踢在花园的栏杆上
２０、同学们把脚放在课桌上，毛老师看见了就（　　　　Ｂ　　　）。
Ａ、当场大发雷霆　　　　　Ｂ、要求同学们把脚放在课桌上拍照留念　　　　　Ｃ、要求同学们把脚放在课桌上一个小时不许放下一、判断。（６０分）
１、《戴小桥和他的哥们儿》的作者是著名儿童文学作家杨红缨。（　　　　）
２、戴小桥的外号叫“大香蕉”，林晓琪的外号叫“林小气”，马儿帅的外号叫“摔马儿”，戴小桥爸爸的外号叫“大土豆”。（　　　　）
３、戴小桥的数学老师姓毛，说话很凶，哇哇叫，大家就叫她“哇哇老师”　（　　　　）
４、戴小桥和哥儿们踢球时踢出的特务是汪小中。（　　　　）
８、戴小桥他们最喜欢写的作文是裤子作文。（　　　　）
１０、《马路上剃头》讲的是爸爸在马路上给戴小桥剃头。（　　　　）
１１、林小气真的很小气。（　　　　）１３、毛老师有个不结婚的坏习惯。（　　　　）
１２、马儿帅和戴小桥幼儿园时就是同学，现在还在一个班。（　　　　）
１４、当林晓琪将小便尿在裤子上时，戴小桥是先回家拿裤子，然后再自己上厕所的。
１５、刘东的绝活是塞纸条儿。（　　　　）１６、戴小桥的妈妈很讲卫生。（　　　　）
１７、一个星期五的晚上，戴小桥和他的哥儿们看了一场精彩的电影。（　　　　）
１８、“外公叔叔”指的是两个人。（　　　　）１９、戴小桥最喜欢吃蛋黄月饼。（　　　　）
２０、汪小中因为乱扔，所以被妈妈罚捡垃圾。（　　　　）
二、选择题。（４０分）
１、是谁告诉戴小桥他们星期五晚上他们小区要放电影的。（　　　）
Ａ、汪小中　　　Ｂ、林晓琪　　　Ｃ、马儿帅　　　Ｄ、曹迪民
２、谁经常在爸妈不在家时，到“外公叔叔”家吃饭。（　　　　）
Ａ、汪小中　　　Ｂ、戴小桥　　　Ｃ、马儿帅　　　Ｄ、曹迪民
３、谁经常有一沓吃肯德基的票？（　　　　）Ａ、戴小桥　　　Ｂ、汪小中　　　Ｃ、林晓琪
４、在戴小桥上课要解小便时，是谁先把小便尿在裤子上，救了他？（　　　　）
Ａ、汪小中　　　Ｂ、马儿帅　　　Ｃ、林晓琪　　　Ｄ、曹迪民
５、谁喜欢上课写纸条儿？（　　　　）Ａ、汪小中　　　Ｂ、戴小桥　　Ｃ、杜家严　　Ｄ、林晓琪
６、戴小桥他们踢足球都是谁带的？（　　　　）Ａ马儿帅　Ｂ、杜家严　Ｃ、汪小中　Ｄ曹迪民
７、有一天，曹迪民背错了书包，他把谁的书包背回家了？（　　　　）
Ａ、马儿帅　　　Ｂ、杜家严　　　Ｃ、汪小中　　　Ｄ、曹迪民
８、在排队走的时候，值日老师把他们从队伍中拉出来，是谁让他们后来又重新表演“打来打去”？（　　　　）Ａ、哇哇老师　　　　　　Ｂ、毛老师　　Ｃ、值日老师　　　Ｄ、校长
９、在“公虎队”中，长得最强壮的一名同学是（　　　　）　。
Ａ、阮志强　　　Ｂ、汪小中　　Ｃ、杜家严　　Ｄ、戴小桥
１０、林晓琪因为乱扔，就被他妈妈罚（　　　　）　。
Ａ、倒垃圾　　　Ｂ、捡垃圾　　Ｃ、抄作业　　　　　Ｄ、不许吃肯德基
１１、有一次，戴小桥请姐姐吃饭，忘了请饭店开（　　　　）。
Ａ、发单　　　Ｂ、发票　　　　　　Ｃ、证明　　　Ｄ、收据
１５、谁是班上最精通成语的？（　　　　）Ａ、曹迪民　　Ｂ、马儿帅　　Ｃ、戴小桥　　Ｄ、林晓琪
１６、汪小中他们在检查书中写了一句什么成语？（　　　　）
Ａ、知错就改　　Ｂ、君子一言，驷马难追。Ｃ、早知今日，何必当初。Ｄ、齐心协力
１７、哪一则谜语的谜底是“告”？（　　　　）
Ａ、左看是女，右看是男，合在一起人人称赞。　　　Ｂ、双木不是林。
Ｃ、最害怕的是什么光。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ、一口咬掉牛尾巴。
１８、谁有一个卫生透顶的妈妈？（　　　　）Ａ、汪小中　　Ｂ、曹迪民　Ｃ、林晓琪　　Ｄ、戴小桥
１９、杨红缨阿姨的什么小说在《新语文学习》中连载？（　　　　）
Ａ、《淘气包马小跳》　Ｂ、《神秘的女教师》　Ｃ、《女生日记》　　　　　Ｄ、《男生日记》
《时代广场的蟋蟀》练习题
一、填空题
１、塔克住在（　纽约市时代广场地铁站一个废弃的排水管出口）。
２、柴斯特是在（垃圾堆下面的一个缝隙里）被找见的。
３、柴斯特的家乡在（康涅狄格州）。４、玛利欧给柴斯特的新家在（火柴盒中　　一个蟋蟀笼里）。　　５、玛利欧的爸爸叫（白利尼）。
６、文中指出报刊亭里有（收音机）、（闹钟）、（面纸盒）、（火柴盒）、（钱箱）。
７、柴斯特是一只（蟋蟀）。塔克是一只（老鼠）。
８、玛利欧的爸爸的工作是（报刊亭老板）。９、列车靠近前，玛利欧在（听收音机）。
１０、蟋蟀唱歌不是用嗓子?而是用它的一对（　　　　　　　　　　　　）。
１１、在冯赛讲的故事里，蟋蟀原名叫（　　　　　　　　　　　　　　　　）。
１２、在白利尼的报摊音乐会上，柴斯特为大家演奏的华尔兹舞曲叫（　　　　　　　　　　　）而首次打动白利尼妈妈并让她决定把它留下来的是意大利民谣（　　　　　　　）和歌剧（　　　　　　　　）。
１３、请写出玛利欧家报摊里五种报刊杂志的名字（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　　）、　　（　　　　　　　　　）、（　　　　　　　　　　　　　　　　）。
１４、请写出你在本书中积累的五个四字词语（　　　　　　　　　　）、（　　　　　　　　　）、（　　　　　　　　　）、　（　　　　　　　　　）、（　　　　　　　　　　　）。
二、选择题。
１、《时代广场的蟋蟀》作者是　　（　Ｃ）　　Ａ、蒙哥马利　　　Ｂ、Ｅ．Ｂ．怀特　　　　Ｃ、塞尔登
２、一开始，玛利欧给蟋蟀柴斯特一个安身的处所是一个（Ａ　）
Ａ、　火柴盒　　Ｂ、竹笼子　　　Ｃ、报纸堆
３、塔克喜欢玛利欧吗？（Ａ）　　Ａ、喜欢　　　　　Ｂ、不喜欢
４、保罗是做什么的？（Ａ）　　Ａ、列车长　　　　Ｂ、乘务员
５、柴斯特在乡下是在哪居住？（　Ａ）　　Ａ、草丛　　　Ｂ、树桩
６、柴斯特来到纽约最后坐的是什么？（Ｂ）　　Ａ、汽车　　Ｂ、地铁　　　　Ｃ、走路
７、柴斯特来纽约时被什么压在下面？（Ａ）Ａ、烤牛肉三明治袋子　　Ｂ、虾肉馅的汉堡
８、蟋蟀柴斯特是跟随（Ｂ）落在时代广场地铁车站的一堆垃圾里的。
Ａ、　火柴盒　　Ｂ、野餐篮　　　Ｃ、垃圾车
９、当玛利欧的妈妈准备将蟋蟀赶走时，柴斯特无意中奏响了一曲意大利民歌，这正是妈妈最爱听的那首——（　Ｂ）。Ａ、《蓝色多瑙河》　　Ｂ、《重归苏莲托》　Ｃ、《红河谷》
１０、蟋蟀音乐事业达到巅峰时，它却突然做出的决定是（Ｂ）。
Ａ用自己的名气帮玛利欧一家赚大钱　　Ｂ回归康涅狄格州的老家　Ｃ找一家公司包装自己
１１、“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”　这句话是（　Ｂ）说的。
Ａ、玛利欧　　　Ｂ、塔克鼠　　　　Ｃ、亨利猫
１２、《时代广场的蟋蟀》中柴斯特是个伟大的音乐家，它是（Ｄ）
Ａ、有副好嗓子　　　Ｂ、会拉小提琴　　　Ｃ、自身有魔力　　　Ｄ、用两只翅膀摩擦发音
１３、柴斯特梦游中吃的是（Ａ）　　　Ａ、二元钱　　　　Ｂ、柳树叶　　　　　　Ｃ、腊肠
１４、塔克最喜欢收集（Ａ）　　Ａ钱　　　　Ｂ纸　　　　Ｃ食物
１５、柴斯特最喜欢吃（Ａ）　　Ａ腊肠　　Ｂ桑叶　　　Ｃ钱
１６、柴斯特因为（　Ｂ）而被带到纽约。　　Ａ贪玩　　　　Ｂ贪吃　　　　Ｃ被捉住
１７、“他穿的上衣上装饰着好些用红丝线绣的龙，外面还加了件丝质背心。老人正衔着一根好长的白色泥质烟斗抽着烟。”这段话描写的是（Ｂ）Ａ中国绅士Ｂ冯赛Ｃ史麦德利
１８、蟋蟀柴斯特是跟随（　Ｂ）落在时代广场地铁车站的一堆垃圾里的。
Ａ、　火柴盒　　Ｂ、野餐篮　　　Ｃ、垃圾车
１９、柴斯特的老家在（）}